Начало и край на задачата – процесът ще изучаваш по пътя
Нищо не възниква само по себе си – всичко се ражда от информационните гени (решимот), включени в предходната степен. Само първата централна точка от творението – това е единственото, което е създадено от ”нищото”.
Сега не можем да съдим за тази първа точка, но после можем да я постигнем и ще разберем, какво е това ”нищото”. А засега не можем да се издигнем по-високо от своята вселена и не възприемаме понятията, съществуващи в нея. Когато разумът ни се разшири и получим друга програма, ще можем да съдим за това.
Сега по отношение на нас, това се нарича ”от нищото”. Но когато после получим новия, духовен разум, ще узнаем даже от къде идва тази степен и в какво състояние сме се намирали преди. Ще разберем, какво означава ”преди”, защото за нас ще се промени само понятието време.
Но след като желанието за наслаждение се ражда благодарение на светлината – по-нататък само се разпространява и расте, променя се, достигайки подобие на светлината. Този процес е установен по-рано и изобщо не можем да го променим.
Единственото, което е във властта ни – това е на някакъв определен етап от развитието на желанието, там, където се нарича ”човек”, Адам, да ускори развитието си и така да прояви самостоятелност, свобода на избора. По този път единствено изразяваме съгласието си с всички процеси.
От това става ясно, че всичко се появява по редица причини и следствия, благодарение на информационните данни за миналите състояния, реализиращи себе си в сегашните. И тази редица се простира от миналото, в настоящето и в бъдещето.
За всички детайли може да се пита: защо е такава и от къде е възникнала. Защото няма нищо, освен взаимодействието на двете сили: силата на отдаване и силата на получаване, светлината и желанието. Няма никакви трети, мистични сили.
Науката кабала говори за жестоките закони, както е казано: ”Даден е закон и да не се престъпва”. Нищо не се променя, само отношението на тези сили и взаимното влияние.
Ако изучаваме явленията, не изяснявайки причината за възникването им – това е като обучение на малко дете, което засега не е в състояние да възприема повече. То натиска превключвателя на стената нагоре и изведнъж забелязва, че запалва осветлението, а после надолу и светлината угасва. Така стои и щрака: нагоре – надолу, нагоре – надолу – светло – тъмно.
После вече знае, как да прави светло и тъмно, но още не разбира, защо се получава така, това му е достатъчно. Така се учи начинаещият – първо, ще узнаеш за началната и крайната цел, а процесът ще изучаваш по пътя. Защото за това вече ти е необходимо дълбоко разбиране, за да разкриеш връзката между причината и следствието. В това се състои цялата наука.
От урок по ”Учение за Десетте Сфирот”, 07.11.2011
[60451]
Всеки от нас някога е попадал в такава ситуация, в която сме били с някого близки и сме поддържали добри отношения и изведнъж между нас е възникнала кавга. И тук кипвам от гняв и се опитвам да му отмъстя и да му покажа, какво означава да се скара с мен и колко скъпо ще му струва отдалечаването.
За да видим духовната система, в която навлизаме сега (и в която в крайна сметка трябва да влезе целият свят), ние сме длъжни да разкрием във връзката между нас някакво „лудо“ желание. Изведнъж да поискаме да си отдаваме един на друг, така, сякаш не сме с разума си. „Добре ми е от това, че аз работя, а друг получава“. В живота си бихме сметнали, че такъв човек няма здрав разум, чувства, възприятия, че не разбира какво прави.
Казано е, че „Заповедта спасява, когато човек се занимава с нея, а Тора спасява винаги, дори, когато не се занимават с нея“.
Разделянето се дължи на факта, че висшите (Г“Е) не успели предварително да преценят наслаждението, което ще получат. Те мислели, че ще се добавят още желания от АХАП, но не успели да преценят, колко голямо ще е усещането на това желание вътре в тях самите, а не в малките – в нисшите.
Баал а-Сулам ”Даряване на Тора”
Баал а-Сулам, ”Даряването на Тора”
В групата се извършва постоянен кръговрат на желанията. И главното за мен e да проявявам повече активност в анализа, в поправянето. Защото моето поправено отношение се връща обратно, още по-добре корегирано и усилено. С това аз внасям промени в това как групата ми въздейства. Моите слаби импулси предизвикват мощен отклик – според това, доколко аз ценя другарите си.
Човек не чувства какво е над разума или под него. Ако той не възприема нещо с разума си, ако не одобрява с егото си, като съществуващо и полезно, то той не му придава никакъв смисъл.