Целта на образованието е израстването на човек
Целта на образованието е да обясни какво е „любов към ближния”, което е всеобщ природен закон.
На това трябва да се набляга при преподаването на всички предмети. Около това трябва да се прокарва идеята за единство на природата и управлението (Няма никой освен Него), пълната взаимовръзка на всички части на творението (Обичай ближния, като себе си).
Тогава цялото обучение ще се базира на един закон, ще се управлява от една сила, ще се движи в едно направление и детето именно това ще усвои.
Ако за закона „Обичай” е казано, че това е „основно правило в Тора” – т.е., това е всеобщ закон на мирозданието, то ние сме длъжни да обучаваме децата, изхождайки от този закон и да показваме, че всичко ставащо в света се определя от тези условия.
Тогава децата ще усвоят този единствен закон, ще разберат и висшето управление и как правилно да се държат.
Ако им показваме, че и най-добрите и най-страшните събития в света стават само, за да разберем, че трябва да изпълняваме този закон, то децата ще започнат да се отнасят по-целеустремено към действителността.
Този, който иска да се поправи и чрез себе си – света, той се нарича човек. Така от животни се възпитават хора.
От урока по статията „Любов към Твореца и творението““, 27.09.2010
[22190]
Въпрос: Защо са нужни приятелите? Защо не може просто да се обърнем към Твореца и да се издигнем с помощта на Обкръжаващата светлина?
Въпрос: В природата има общи закони на развитие: раждане, съзряване, максимална ефективност и угасване. По същите тези закони ли се развива групата?
Въпрос: Как да размекна сърцето си?
Въпрос: В какво се състои принципа на постигане на светлината от тъмнината?
Въпрос: Какво позволява средната линия да обедини дясната и лявата?
„Възлюби ближния както себе си” – това изречение определя целия принцип на връзка между желанието и светлината, поправянето на общата душа.
Въпрос: Как може да се характеризира сегашния етап пред ноемврийския конгрес?
Човек трябва да се стреми да напълни себе си така, както напълва другите, а не така, както те напълват него.
Въпрос: Привличаме ли повече околна светлина О”М, ако се занимаваме в група, и получават ли я всички еднакво или всеки според количество на своя стремеж?